淮阳西城中学

简介 编辑本段

2002年8月兼并原淮阳县西城中学后设立的一所现代化初级中学。建校以来，学校在县委、县政府的关心支持下，在上级教育主管部门的正确领导和具体指导下，全面贯彻党在新时期的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持办人民满意的教育的宗旨,不断更新教育理念,努力改善办学条件，整体优化教师队伍，逐步强化学校管理，积极进行教学改革，大力推进创新教育。经过全体师生共同努力，如期实现了办学当初提出的“一年基础，两年创牌，三年擦亮”的三年奋斗目标，逐步形成了“育有思想的老师，办有灵魂的学校，培育具有鲜明个性的现代文明的中国人”的办学理念。为适应未来教育的发展趋势，贯彻落实全国基础教育第八次课程改革精神，学校于2005年春季开学后又成功启动了“特色学校创建工程”，确立了“以创特色学校为中心，以提高教育教学质量和促进教师专业发展为基本点”的工作思路，逐步树立了新的管理观、德育观、教学观和评价观。学校管理日趋规范，教育教学质量稳步提高，办学规模逐年扩大，获得了上级教育主管部门和社会各界的广泛认可，2004、2005年连续两年在全市民办教育年审中被评为市级“民办教育先进单位”。

淮阳县是一个有着130多万人口的大县，也是一个教育大县，教育强县。河南省淮阳中学在2004年以前是全市（地区）唯一的一所省级重点中学（2004年又首批通过了全省示范性高中验收），可是在初中教育阶段，全县虽有50多所初中，但没有哪所学校能够办出显著的特色，能够保持长久的发展而不衰落。随着形势的发展，社会的进步，人民群众生活水平的提高，广大群众对优质教育的需求日趋强烈，教育的城市化趋势日益显现，淮中本身的发展也急需一所高质量的初中来支撑。2002年秋，时任淮阳中学领导在县委、县政府和教育主管部门的支持下，果断决策，兼并原淮阳县西城中学，设立初中部，当年招生730余人，开设15个教学班；2003年秋季开学后发展到16个教学班，学生893人；2004年秋季开学后达21个教学班，在校学生1420余人；2005年秋季学校开设27个教学班，在校学生1960余人，由于空间所限，学校已达最大规模。2006年2月学校开始筹划、落实新的发展战略，征地140亩，于2006年4月30日举行“淮阳中学初中部新校区开工典礼暨奠基仪式”。经过4个多月的紧张施工，一期工程于9月份如期投入使用，目前，办学规模达到58个教学班，在校学生3700多人，在学校办学的第五年，成功实现了学校发展史上的第二次飞跃。回顾过去4年的办学历程，我们学校虽经历了种种艰难与辛酸，但我们最终获得了成功，可以说过去的4年是在困难中前进的4年，是在奋斗中发展的4年。

办学当初，学校性质定为民办公助，征得教育主管部门同意，学校面向全县选拔部分初中骨干教师,实行全员聘任制，结构工资制，制订了学校各项规章制度，汇集成册，命名为《教师必备》。随着办学规模的逐年扩大，学校管理日趋规范化。在寝室管理方面，学校成立了公寓科，后又引入了公司化运作管理模式，与商丘金利物业公司签署合作协议；在安全保卫工作方面，从周口市保安大队聘请专职保安。2003年秋季开学后，学校确立了专任教师策略。学校认为，要想办好学校必须实现教师的专任化，对于一些为了钱而两边跑或多处跑的兼职教师果断辞退，确保了教师工作的责任心和事业心。2004年暑假开始，学校确立了教师暑假校本培训制度，并在当年的培训讲座中，董校长明确提出了我校的办学理念——“育有思想的老师，办有灵魂的学校，培育具有鲜明个性的现代文明的中国人”。在2005年暑假教师校本培训中又对这一办学理念进行了全面、系统、深刻的阐述。同年还请县教体局的副局长靳文献同志到校作了《关于加强教师师德修养》的专题报告；请县武警中队的教官对全体教师开展了军训活动等。2006年教师暑假校本培训工作内容安排更加详实，从教育发展形势、教育理念、学校安全与法律责任承担、德育工作、班主任工作、常规教学、教育科研、新课程实施、师德修养、教师礼仪、学校规章制度等方面对全体教师进行全方位、多角度的培训。这些措施的施行，确保了学校每年新聘教师迅速适应学校各项工作的需要，特别是2006年秋季开学后，学校比上学年新增班级31个，新增加教师70多人，如果选聘教师素质不高，没有高水平的培训支撑，将很难保证教育教学秩序的正常进行。

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